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2017年10月31日

今日はブランコで遊びました。

本園では、ブランコは常に園庭にあるのではなく、

遊ぶ時に出してきて、掛けて使います。

順番待ちの列ができました。これがなかなか大変で、

前の人がこぎだしてすぐに「かーしーて、かーしーて」

と呼びかける子もいました。乗りたくてたまらないのですね。

年少児は基本的にはまだ「待てない」ことが多いので、

保育の中ではなるべく待たせない工夫をしていますが、

順番待ちの経験もだんだんしていければと思います。

 

こちらは年中児。樋みたいなものに

いろいろなものを転がしていました。

石とか、木の実とか、砂なども。

樋を坂にしたり、角度を変えたり、つなげたりしていました。

転がり方を比較したり、速さとか、落ちる地点の違いとかを予想したり。

こういう実体験が物理的知識のベースになっていくのかな・・・。

 

「知識」つながりでは、こちらも。

ロールケーキ作りだそうです。シャベルでこんもり盛った砂を

ロールケーキに見立てて、上手にカットしていました。

それも、半分のところをまずカットして、

さらに半分のところをカットするというやり方です(数的知識?!)。

小学校で分数を習う時に、ぜひこのロールケーキ作りを思い出してもらいたいです。

 

こちらは昨日の作品。

台風が過ぎ、園庭には落ち葉がいっぱい。

拾った葉っぱで作りました。秋ですね。

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